Ingresa a la Bibliomediateca Digital

 Escaneà el QR o hacè clic  para ingresar  

Acceso libre y gratuito

Bibliomediateca digital

Con Acceso libre y gratuito 

Link  clickeà: https://vvelez.hflip.co/BibliodigitalVivianaVelez.html

Apertura Bibliomediateca digital Viviana Vélez

Con mucha alegría comparto que hoy presenté oficialmente la Bibliomediateca Digital de mi autoría 

Un espacio de acceso libre y gratuito pensado para acompañar la lectura,  alfabetización y la creatividad de infancias, familias, docentes, bibliotecarias y toda la comunidad.

Al término de la capacitación sobre Literatura y Memoria en el Ciie ofrecida por ETR junto al CENDIE, su Coordinadora Alejandra propició el momento de autor zonal para presentar la Bibliomediateca Digital. Socialicé acerca del sentido de este proyecto, recorrido y las múltiples posibilidades pedagógicas que ofrece: libros ilustrados, novelas, cuentos, fábulas, poesías, mangas, canciones originales, videos, Podcasts, propuestas creativas y recursos organizados para facilitar su utilización en diversos ámbitos educativos.

Agradezco especialmente a Vanesa, directora del CIIE Morón, por  acompañar con entusiasmo esta iniciativa, haciendo posible su presentación y promoviendo también la difusión permanente de la Bibliomediateca mediante cartelería con código QR dentro de la institución, para que cada vez más docentes y formadores puedan acceder a este recurso.

Mi agradecimiento también a Alejandra, coordinadora del CENDIE, por el interés, la escucha y  posibilidad de socializar la Bibliomediateca Digital junto a Bibliotecarias Institucionales Educativas, Profesores Facilitadores y Profesores Referentes de todos los niveles.

Creo profundamente que la lectura compartida abre puertas, construye vínculos y amplía horizontes. Que este recurso digital siga creciendo y encontrando nuevos lectores, sin limitaciones.

Sueño con que esta Bibliomediateca Digital sea mucho más que un espacio donde se alojan libros. Que sea un lugar de encuentro, descubrimiento e inspiración. 

Un sitio donde cada lectura pueda despertar una emoción, conversación, sonrisa, pregunta o el deseo de crear. Porque cuando una historia encuentra a su lector, algo nuevo comienza a escribirse también en su interior. Ese es, profundamente, el sentido que anima este proyecto y el camino que deseo seguir recorriendo.

Historias que abrazan  🤍

Bibliomediateca digital VivianaVelez

Presagios Urbanos

Hace algunas semanas escribía sobre señales, intuiciones y pequeños acontecimientos que parecían anunciar un cambio.

Desde esta semana ese cambio comenzó a tomar forma.

La cuadrilla de la UGC 1 del Municipio de Morón inició las tareas de pintura y puesta en valor del frente del CIIE Morón, haciendo realidad una idea nacida del deseo de embellecer y visibilizar un espacio que diariamente recibe a docentes, equipos de conducción, bibliotecarias, capacitadores y miembros de la comunidad educativa.

No se trata solamente de pintura y mano de obra.

Se trata de cuidar los lugares que habitamos, de reconocer el valor de los espacios públicos dedicados a la educación y de abrir las puertas a quienes tienen la misión de educar en su sentido más amplio.

Mi agradecimiento al equipo de la UGC 1  el compromiso, la dedicación y el cuidado con que llevan adelante esta tarea.

Embellecer también es una forma de dar la bienvenida.

Palabras • Pasión • Acciones

Mientras avanzaban los trabajos de pintura ocurrió algo que llamó mi atención. Quienes integran la cuadrilla comenzaron a registrar los comentarios espontáneos de las personas que pasaban por la vereda.

Familias, adolescentes, niños, niñas y docentes se detenían a observar, preguntar o expresar su alegría por los cambios.

Entonces comprendí que la transformación no estaba ocurriendo solamente sobre las paredes. También sucedía en las miradas.

El CIIE forma parte del recorrido cotidiano de muchas comunidades educativas. Por allí transitan diariamente estudiantes, familias y docentes de instituciones cercanas.

Cada comentario confirmaba algo sencillo y profundo: los espacios educativos importan. Cuando son cuidados, embellecidos y puestos en valor, las personas lo perciben.

Y cuando las personas lo perciben, también comienzan a apropiarse de ellos.

#PresagiosUrbanos 

#PalabrasPasiónAcciones

 #TransformarEspacios

 #ComunidadEducativa

 #VivianaVelezEscritora

Presagios Urbanos

La mañana había comenzado húmeda, con ese gris suave que vuelve más lentos los movimientos de la ciudad.

Antes de salir para entregar una nota vinculada a una solicitud de pintores para el CIIE, hice una llamada. Del otro lado estaba una amiga con quien compartí la importancia de aquel pedido.

La conversación fue sobre espacios habitados por personas, soportes donde circulan ideas, encuentros, proyectos y sueños en relación a la memoria, cultura y educación.

Necesitaba que alguien más pudiera percibir la sensibilidad y significancia de lo que estaba solicitando. Ella escuchó con atención, comprendió el sentido profundo de la propuesta y me alentó a continuar.

Con esa conversación aún presente, tomé la nota entre mis manos y emprendí el recorrido.

A mitad del camino; un canto insistente. Levanté la vista y vi un ave rapaz detenida en lo alto de un eucalipto. Permanecía inmóvil, observando desde arriba el movimiento apurado de las personas que jamás se detenían a mirar.

Seguí caminando. 

Más adelante encontré una paloma de apariencia distinta, picoteando tiras de pan húmedas sobre la vereda. Su plumaje parecía armado con retazos desordenados, como si el viento hubiera olvidado terminarla. Esos trozos de pan difíciles de trozar, insistía. Había en ella una dignidad silenciosa, una manera obstinada de continuar aún en los días grises. La observé unos segundos y pensé que algunas criaturas sobreviven incluso cuando el mundo apenas las registra. 

Continué el recorrido.

Antes de doblar la esquina vi un tacho vacío de pintura abandonado junto a un paredón. Me llamó la atención de inmediato. Lo miré con la extraña sensación de que debía llevármelo. Pero seguí de largo pensando: 

—A la vuelta lo busco. Pero regresé por otra calle y el balde quedó atrás. Sin embargo, la imagen permaneció conmigo.  Quizás porque días antes había llegado una donación de pintura. Un gesto solidario que había despertado algo más grande que la simple idea de renovar paredes. 

Empezó a crecer entonces un deseo silencioso: ver esos espacios transformados, cuidados, luminosos; imaginar manos trabajando juntas para devolver color y calidez a un lugar de encuentro educativo y humano.

Comenzó entonces el tiempo de la espera. Y durante esa espera ocurrió algo inesperado.

La persona que debía dar la respuesta ya no estaría al frente de la decisión. Por un momento, el pedido pareció quedar suspendido en ese territorio incierto donde habitan los proyectos antes de encontrar destino.

Sin embargo, las semanas siguieron su curso.

Hasta que un día sonó el teléfono.

Del otro lado estaba quien había asumido aquella responsabilidad. Su llamado no tenía dudas ni postergaciones. Traía una confirmación: la cuadrilla de pintores había sido otorgada.

La respuesta no llegó de quien esperaba, pero llegó.

Y comprendí que aquella mañana había estado hablando en símbolos.

El ave en lo alto anunciaba atención.

La paloma representaba persistencia.

Y el tacho vacío no necesitaba ser llevado: aparecía justo el día en que el deseo comenzaba a encontrar forma concreta.

La pintura ya existía.

La solicitud también.

Y ahora llegaba la respuesta.

A veces los sueños pequeños no hacen ruido cuando empiezan a cumplirse. Apenas dejan señales discretas sobre el camino: un canto inesperado, unas alas mojadas, un objeto olvidado en la vereda y una conversación que ayuda a que una idea sea escuchada.

Detalles mínimos que parecen casuales hasta que algo sucede y todo encuentra sentido.

De aquella mañana entendí: que hay espacios vacíos esperando ser habitados, por una comunidad y nuevos sentidos.

Y que algunos deseos, antes de cumplirse, primero aprenden a anunciarse en silencio.

Viviana Vélez © todos los derechos reservados 

Día del Periodista 7 de junio

 

Ser periodista, para mí, es mucho más que informar.

Es detenerse donde otros pasan de largo. Escuchar las voces que a veces quedan escondidas entre el ruido cotidiano y observar los detalles, las emociones, los gestos y las historias que habitan cada realidad.

A lo largo de mi camino he descubierto que cada persona, Institución, cada experiencia y acontecimiento tienen algo valioso para contar. Mi tarea ha sido intentar traducir esas vivencias en palabras, respetando su esencia y permitiendo que encuentren nuevos lectores, oyentes o espectadores.

El periodismo me enseñó a mirar con atención, preguntar con respeto y comprender que una misma realidad puede ser percibida desde múltiples perspectivas. También me enseñó que comunicar no es solamente transmitir lo que sucede, sino ayudar a construir puentes de comprensión entre las personas.

Hoy celebro esta profesión que me permitió recorrer caminos diversos, conocer historias extraordinarias en lugares cotidianos y seguir creyendo en el poder de la palabra para informar, reflexionar, emocionar y transformar.

Feliz Día del Periodista a quienes ejercen este oficio con compromiso, sensibilidad y vocación de servicio.

#diadelperiodista

#comunicacionconsentido

#comunicacioneducativa

#Periodismo

#libertaddeprensa

Cuando la literatura abre diálogos necesarios

 

Hay momentos en los que quienes escribimos descubrimos que las historias encuentran caminos propios. 

Caminos que trascienden las páginas de un libro para transformarse en preguntas, reflexiones y oportunidades de aprendizaje compartido.

En el marco de la jornada de reflexión por el movimiento Ni Una Menos, tuve la enorme emoción de recibir una producción realizada por estudiantes de la Escuela Primaria N° 12, quienes trabajaron a partir de mi novela ¿Un sueño? Una lección de vida.

La propuesta, impulsada por docentes y equipo directivo, permitió generar espacios de diálogo sobre los vínculos, el respeto, la libertad, la escucha y el reconocimiento del otro como persona con derechos, deseos y proyectos propios.

La literatura posee una capacidad singular: nos invita a mirar situaciones desde diferentes perspectivas, a comprender emociones, a cuestionar conductas y a imaginar formas más humanas de relacionarnos. Cuando una historia llega al aula, deja de pertenecer únicamente a quien la escribió. Se convierte en una experiencia colectiva que cada lector resignifica desde su propia mirada.

Ver a niños y niñas reflexionar sobre la importancia de construir relaciones sanas, libres de violencia y basadas en el cuidado mutuo, reafirma la convicción de que educar en valores es una tarea cotidiana que deja huellas profundas.

Mi agradecimiento a Cristina, directora de la institución, por habilitar y acompañar estos espacios de encuentro y reflexión,  a Laura docente del grupo y a cada docente que sostiene día a día la construcción de una escuela comprometida con la formación integral de sus estudiantes.

También agradezco a los chicos y chicas que participaron de esta propuesta, porque sus voces, preguntas y producciones nos recuerdan que siempre es posible construir una sociedad más respetuosa, empática y justa.

Como autora, recibo esta experiencia como un regalo invaluable. Como educadora, una confirmación de que las palabras pueden convertirse en puentes. Y como ciudadana, una esperanza que se renueva en cada aula, donde el diálogo encuentra un lugar para crecer.