Cuando los libros llaman y las puertas se abren

Crónica institucional sobre un hallazgo bibliográfico y una jornada de encuentros en el CIIE de Morón, espacio de formación docente, intercambio y construcción colectiva de saberes.

Hay días en que el trabajo cotidiano se vuelve escena.

Y sin previo aviso, lo habitual adquiere un espesor distinto, como si algo o alguien decidiera dejar una señal.

En el marco de tareas de reorganización y selección de materiales de la Biblioteca, junto a la directora del CIIE, nos encontramos revisando libros destinados al reciclado. Entre ellos, emergió un ejemplar que detuvo el ritmo de la jornada: La razón de mi vida - Eva Perón,  edición de 1951, con una dedicatoria manuscrita que aún conservaba la calidez de su destinataria.

El hallazgo no fue solo bibliográfico. Fue simbólico.

Un libro que alguna vez fue leído, regalado, atesorado… volvía a ser visto.

Al retirarme del establecimiento, la escena continuó desplegándose con una serie de encuentros inesperados. Un antiguo compañero del grupo de jóvenes de la iglesia, a quien no veía desde hacía más de dos décadas, me reconoció y me nombró. Detuve mi marcha y reconocí en su rostro nombre y apellido: allí intercambiamos dialogo sobre nuestras familias, nuestros hijos y logros reconociendo la importancia del sostén y guia de Dios, el hacedor de caminos.

Minutos después, otro cruce: una ex compañera de la tecnicatura en comunicación, Ayelén, jefa de prensa, quien se encontraba acompañando a Martín Sabbatella en el marco de una nota periodística. El saludo fue inmediato y, casi sin pensarlo, surgió la invitación a conocer el CIIE y a su directora.

La respuesta fue generosa y cálida.

El recorrido se transformó en intercambio, en escucha, mirada compartida sobre el valor de los espacios dedicados a la formación docente, la producción de conocimiento y la construcción colectiva de saberes, los proyectos en curso y a largo plazo. En ese marco, el libro hallado volvió a cobrar protagonismo: fue mostrado, comentado, fotografiado. Una pieza de 75 años, cargada de historia, conectando pasado y presente en un mismo gesto.

La jornada cerró con agradecimientos y la certeza de haber transitado algo más que una sucesión de hechos.

A veces, sin anunciarse, el tiempo decide ordenarse de otro modo. El pasado regresa en forma de libro y de nombre pronunciado; el presente se afirma en cada gesto que abre puertas y construye encuentro; y el futuro, silencioso pero firme, comienza a insinuarse en cada vínculo que se reactiva y en cada historia que vuelve a ponerse en circulación.

Porque cuando la memoria encuentra lugar, la palabra se vuelve puente. Y es allí, en ese punto exacto donde todo se enlaza y el trabajo cotidiano deja de ser rutina para convertirse en sentido.

CIIE Morón como espacio de formación docente y encuentro, continúa abriendo sus puertas a la construcción colectiva de saberes y al diálogo que fortalece las prácticas educativas.

Escribir el camino, una alegría que hoy toma forma en la Sociedad Argentina de Escritores SADE

Viviana Vélez escritora - SADE 

Hay cosas que no pasan de un día para el otro. Se van tejiendo en silencio, entre cuadernos, aulas, palabras dichas y otras que esperan su momento. 

Hace tiempo que escribo. En distintos formatos, en distintos espacios, con distintas voces. Pero siempre con la misma certeza: la palabra es un lugar donde habitar.

Hoy quiero compartir una alegría que me acompaña: ser socia activa de la Sociedad Argentina de Escritores. Y en este paso hay algo que me emociona especialmente: ser parte de un espacio que ha sido recorrido por escritores y escritoras de renombre, cuyas obras formaron parte de mis lecturas, formación y de algún modo, también de mi manera de mirar y decir el mundo.

Pensar que esas voces, que alguna vez leí con admiración, también habitaron este mismo ámbito, le da a este momento un sentido más profundo. Es una continuidad, un hilo que une lectura, aprendizaje y creación.

Una forma de seguir caminando, abrir nuevas puertas, encontrarme con otros y otras que también creen en el valor de lo que se escribe y se comparte. 

Mi recorrido siempre estuvo ligado a la educación,  literatura infantil y  comunicación; a esos espacios donde la palabra no solo dice, sino que construye, acompaña y deja huella. Por eso este paso tiene sentido y significado. Porque no es solo un nombre en una lista, es parte de una historia que sigue creciendo.

Y sigo escribiendo, creando, aprendiendo. Con la convicción de que cada palabra, cuando encuentra su lugar, también encuentra a quien la necesita.

Crear en red: del cuento al aula, una trama compartida

Cuando la literatura deja de ser solo palabra y se transforma en objeto, en juego y en experiencia, algo nuevo sucede.

Este espacio nace del encuentro: entre historias que buscan expandirse y manos que saben darles forma, con mirada pedagógica, sensibilidad estética y compromiso.

Crear en red es abrir caminos donde el aula se enriquece, la imaginación se materializa y cada recurso se vuelve una invitación a aprender, explorar y sentir. ✨

Gracias @rinconcreativo IG por sumarse a seguir creando recursos didácticos. 
Siempre hay lugar para seguir creando ✨✨✨

Viviana Vélez, escritora: una nueva etapa tras la Declaración de Interés Educativo

Hay momentos que no hacen ruido, pero marcan un comienzo.

Hoy recibí la Declaración de Interés Educativo de mis obras literarias, en un encuentro en el Consejo Escolar de Morón junto a su presidenta, Mabel Mesa, y el secretario Agustín Pérez Lingiardi.

Fui recibida con cordialidad y afecto, en un clima que puso en valor no solo el reconocimiento, sino también el camino recorrido.

Agradecí el valor del compromiso cumplido y, en ese mismo gesto, compartí un ejemplar de mi reciente fanzine “Palabras que llegan a tu corazón”, donde reúno fragmentos literarios que forman parte de mi universo como escritora.

La conversación fue breve, pero significativa. Surgieron palabras sobre mi regreso al CIIE, un espacio que elijo y que hoy vuelve a abrazar mi tarea. Escuchar la valoración hacia mi trabajo allí fue, también, una forma de confirmación de decisiones.

Me fui con una alegría serena. Con la sensación de que algo se ordena, de que los caminos encuentran su cauce.

Y con la pasión intacta para continuar construyendo proyectos donde la literatura de autoría, infancia y comunicación se entrelazan como forma de habitar la educación. Leer crea nuevos escenarios que habilitan la palabra y escucha de todas las voces.

Este momento no es solo un reconocimiento: es el inicio de una nueva etapa.

Viviana Vélez recibiendo la Declaración de Interés Educativo

Palabras que llegan a tu corazón ©

Lanzamiento 2026

Fanzine Palabras que llegan a tu corazón.

Proyecto creado para acompañar y abrazar con lecturas de autoría.

Primera entrega para lectores de la Biblioteca del Hospital oncológico Marie Curie 

Gracias a Estefanía🤗 por compartirme su motivación y ser parte del Gran trabajo y compromiso.

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Escribir: donde el decir comienza

Escena de cuidado silencioso

Hay días en los que la escritura pasa por otros caminos. Sucede en ese territorio sutil donde alguien habla y otro decide, verdaderamente, escuchar.

Y en ese reconocimiento aparece una primera claridad: lo que parecía un nudo comienza a aflojarse. Nadie lo desata, pero al ser escuchado, deja de apretar.

Hay una potencia silenciosa en la escucha.

La escucha habilita sin invadir, acompaña sin imponer, sostiene sin dirigir.

Abre una puerta interna, una posibilidad de mirarse distinto, nombrar lo que antes era apenas una sensación difusa.

Tal vez por eso pienso que escuchar también es una forma de escribir.

Una escritura compartida, que sucede con el otro; deja huella invisible y transforma. Devuelve algo esencial: la propia voz. 

Y cuando una voz vuelve a sí misma, aunque sea apenas, ya se ha movido de lugar.

Los cuadernos permanecen cerrados,

las palabras todavía buscan su forma. Y sin embargo, algo se escribe.

Escuchar con atención y empatía implica correrse del centro, suspender las propias urgencias y crear espacio. Lugar para lo que llega desordenado, para lo que duele,

para lo que aún carece de forma. En ese espacio, algo empieza a transformarse.

La palabra, cuando encuentra un cauce sin interrupciones ni juicios, se acomoda. 

Respira. Se reconoce.

Viviana Vélez © todos los derechos reservados 

Construir memoria: una responsabilidad pedagógica hacia el futuro

Reflexiones desde una capacitación que invita a revisar nuestras prácticas docentes en clave democrática, sensible y colectiva.

Hay jornadas que no se agotan en el cronograma ni se archivan en una carpeta institucional. Permanecen. Se quedan trabajando por dentro.

La capacitación “Construyendo Memoria”, realizada en el Centro Cultural Gorki Grana y organizada por el CIIE Morón, fue una de esas experiencias que invitan a detenerse, escuchar y volver a mirar la propia práctica con otros ojos.

Participé desde mi rol de docente, dejando que la palabra circule sin apuro, en un clima de profundo respeto, compromiso y reflexión compartida. La propuesta nos convocó a interpelar nuestras prácticas, a preguntarnos qué memorias construimos cotidianamente en las aulas, qué relatos sostenemos, cuáles habilitamos y cuáles aún esperan ser nombrados. Porque educar no es solo transmitir contenidos: es tomar posición frente al tiempo, es decidir qué huellas dejamos para las generaciones futuras.

En un país democrático y libre, la memoria no es un tema del pasado: es una tarea del presente. Se construye cuando somos capaces de validar la voz del otro, de escucharla desde el respeto, aún en la diferencia y de construir acuerdos con compromiso colectivo. La memoria también se escribe en el modo en que dialogamos, en cómo enseñamos a convivir, a disentir sin excluir, a pensar sin imponer.

Como docentes, somos parte de un entramado vivo que enlaza historia, identidad y porvenir. Cada gesto pedagógico una pregunta, lectura compartida, una palabra cuidada, puede convertirse en un acto de memoria activa, capaz de formar sujetos críticos, sensibles y conscientes del mundo que habitan.

Durante el encuentro, se produjo además un intercambio cálido y respetuoso con autoridades educativas, acerca del rol y labor diaria docente de todos los niveles.

Tuve la oportunidad de dialogar con el Director provincial del nivel superior, Carlos Grande a quien compartí  ejemplares de mis cuentos, que observo con calidez y detenimiento, también mi recorrido como autora en el fomento de la lectura y la literatura como prácticas culturales y pedagógicas. El reconocimiento de declaración de interés educativo que me otorgó el Consejo Escolar, compartido con generosidad por la directora del CIIE Vanesa Depaoli. Este encuentro fue una invitación a seguir construyendo, en diálogo con otros, caminos posibles entre educación, memoria y palabra.

Elegí vivir ese momento desde la sobriedad y el cuidado del rol, permaneciendo como participante activa de una capacitación profundamente movilizadora. Porque también ahí, en la manera de estar, de escuchar y de respetar los tiempos del otro, se construye memoria.

Agradecida por esta instancia de reflexión y capacitación.

Construir memoria es animarse a interpelarsin borrar la voz ajena.

Es escuchar, validar, acordar

y sostener el compromiso de educar en libertad.

Porque enseñar, en democracia, es confiar en el futuro y cuidarlo desde hoy.